Ursprünglicher Brief

Der ursprüngliche Projektbrief heißt PinKorner und die Idee ist, Frauen einen Bereich an Bushaltestellen zu geben, in dem sie respektiert werden und in dem Botschaften der Dankbarkeit und Gleichberechtigung angezeigt werden können (lesen Sie den vollständigen Brief hier: PinKornerbrief). Die Projektidee war interessant, jedoch kam man zu dem Schluss, dass eine Erweiterung des Themas hilfreich sein könnte, um einen Entwurf zu erstellen. Das Problem, das wir lösen wollten, wurde daher zu Diskriminierung. Genauer gesagt, ging es bei dem Projekt darum, einen Weg zu finden, Bewusstsein und Respekt zu verbreiten, indem man Menschen dazu ermutigt, sich mit verschiedenen Themen auseinanderzusetzen. Wir begannen das Projekt mit der Annahme, dass mangelnder Respekt auf einen Mangel an Bildung in einem Thema zurückzuführen ist.

Ursachen von Diskriminierung.

Diskriminierung ist ein sehr komplexes und vielschichtiges Thema, da ihre Ursachen und Erscheinungsformen vielfältig sind. Um Menschen zu Veränderungen zu ermutigen, müssen wir besser verstehen, warum Diskriminierung auftritt, wie sie sich entwickelt und was man dagegen tun kann.

Zu den Ursachen von Vorurteilen gehören individuelle Ursachen. Individuelle Ursachen von Diskriminierung lassen sich auf der oberflächlichen Ebene durch Angst erklären. In der Tat ist Angst, wie in der Geschichte bewiesen, ein starker Anreiz, der zu Hass führen kann. In diesem Fall war die Angst vor dem Unbekannten und dem Anderen zunächst ein Überlebensinstinkt. Einfach ausgedrückt: Das Unbekannte oder Andersartige hat das Potenzial, entweder gut oder schädlich zu sein, und da es in der menschlichen Natur liegt, überleben zu wollen, dient die Erwartung des Schlechten von allem Neuen dem Zweck, sich zu schützen. Durch die Evolution haben wir gelernt, dass es von Vorteil ist, die Unterschiede zwischen Menschen zu akzeptieren, da dies die Gruppe tatsächlich stärken kann, und dennoch scheint es, als ob der Instinkt einiger Menschen bestehen bleibt, zu hassen, was sie nicht verstehen.

Eine weitere Ursache für Vorurteile kann durch den sozialen Aspekt erklärt werden. Es liegt in der menschlichen Natur, zu einer Gruppe gehören zu wollen, zu der man aufschaut oder mit der man sich identifiziert. Es ist auch normal, dass Menschen externe Faktoren für ihre Probleme verantwortlich machen und sich positiv von anderen abgrenzen wollen. Das Gleiche passiert mit I-Gruppen. Ingroups werden als diejenigen wahrgenommen, die immer Recht haben und besser sind als der Rest, daher wird die Outgroup als minderwertig wahrgenommen.

Schließlich spielen auch kulturelle und politische Faktoren eine Rolle bei der Diskriminierung. Kulturelle Faktoren können genauso erklärt werden wie soziale Ursachen, außer dass die Kultur ein Leben lang in den Köpfen der Menschen verankert ist und es daher schwieriger ist, die Vorurteile zu korrigieren, die über einen so langen Zeitraum vorhanden waren. Was die Politik betrifft, so ist es kein Geheimnis, dass die Bevölkerung weitgehend von den Handlungen und Äußerungen ihres politischen Führers beeinflusst wird, selbst wenn man als Einzelperson nicht mit ihm übereinstimmt oder ihn unterstützt. Für einen politischen Führer oder eine bekannte Person ist es leicht, bestimmte Verhaltensweisen zu normalisieren, die zu falschen Handlungen führen können. Wie ein weiser Mann einmal sagte: "Mit großer Macht kommt große Verantwortung".

siehe Zusammenfassung mit Visualisierungen in der PowerPoint:

https://oip.transportgenderobservatory.eu/_content/files/121/docs/the_psychology_of_discrimination.pdf

Entwicklung und Veränderung

Es ist wichtig zu beachten, dass sich Diskriminierung und Voreingenommenheit im Laufe der Zeit entwickeln können, und zwar aufgrund von Ereignissen, die außerhalb unserer Kontrolle liegen und eine große Anzahl der Bevölkerung betreffen. Ein Beispiel dafür ist der 11. September 2001, der natürlich für viele Menschen sehr traumatisch war. Nach 9/11 gab es ein gesteigertes Interesse am Thema "Terrormanagement", was zeigt, dass sogar wissenschaftliche und psychologische Studien von der Tragödie beeinflusst wurden.

Die Globalisierung ist ein weiterer Faktor, der bei der Entwicklung von Vorurteilen eine Rolle spielen kann. Wir sehen die Globalisierung als ein großartiges Werkzeug, das Ländern hilft, sich zu entwickeln und mit anderen Ländern auf der ganzen Welt zu handeln. Wir haben einen Boom der Globalisierung durch die Erschaffung des Internets und schneller Transportmittel erlebt; allerdings gibt es auch eine Schattenseite dieser schnellen und unkontrollierbaren Entwicklung und Vernetzung, was bedeutet, dass es bei allen Vorteilen, die sie uns gebracht hat, auch einige ebenso wichtige Nachteile gibt, die wir berücksichtigen müssen. Das Internet und die sozialen Medien haben es leichter gemacht, Hass sowie Fehlinformationen zu verbreiten. Es kommt immer häufiger vor, dass Menschen in ihrer eigenen Blase aus Vorurteilen und Meinungen feststecken und deshalb nicht mehr offen für die Wahrnehmungen und Meinungen anderer Menschen sind.

Was wir tun können

Stereotypisierung ist eine Form des Schutzes vor dem Unbekannten; der beste Weg, sie zu reduzieren, ist also, die Menschen aufzuklären und ihnen zu helfen, zu verstehen, dass Unterschiede nicht gleichbedeutend mit Schwäche oder Gefahr sind. Kunst ist ein großartiges Werkzeug, um aufzuklären, ohne aggressive Reaktionen zu provozieren, da sie das Potenzial hat, Menschen zu vereinen, die scheinbar unterschiedlich sind.

Wer und warum?

Die Zielgruppe für dieses Projekt sind Schulkinder (7-18 Jahre) von der Unterstufe bis zur Oberstufe. Der Grund dafür ist einfach: Jüngere Menschen sind kognitiv flexibler. Das bedeutet, dass sie noch keine Vorurteile gegenüber bestimmten Gruppen gebildet haben, und wenn sie welche haben, sind sie leichter zu löschen. Außerdem ist in Rumänien (dem Land, das die Pink-Corner-Idee vorschlug) die Bildung für alle Jugendlichen zugänglich und kostenlos. Die Schule ist eine bereits bestehende und gut etablierte Struktur, die für dieses Projekt genutzt werden kann. Schließlich sichern wir durch die Ausbildung der jüngeren Generation nicht nur eine bessere Zukunft für die nächste Generation, sondern wir können auch die ältere Generation (Eltern und Familie) ausbilden. In der Tat ist es wahrscheinlicher, dass sie lernen und ihr Verhalten ändern, wenn jemand, der ihnen nahe steht, sie unterrichtet.

Und wie?

Was wir mit diesem Projekt vorschlagen, ist, den Schülern die Kraft und Motivation zu geben, ihre Botschaft mit dem Rest ihrer Gemeinschaft zu teilen.

Dies geschieht durch die Bereitstellung von Flächen an Bushaltestellen und anderen Gemeinschaftsbereichen, auf denen die Schüler mit Hilfe von Organisationen und Vereinen ihre Botschaft durch Kunst darstellen können.

Die Schüler müssen einen Verein oder eine Organisation finden, mit der sie gerne zusammenarbeiten möchten, die Rolle der Organisation recherchieren und ein Kunstwerk vorschlagen, das Bewusstsein schafft (wie in Storyboard1 zu sehen).

Sobald die Recherche abgeschlossen ist und das Projekt der Organisation vorgestellt und von ihr genehmigt wurde, kann der kreative Prozess beginnen. Den Schülern wird eine große Leinwand zur Verfügung gestellt und sie können mit dem Malen beginnen.

Die Leinwand wird an den Rändern mit metallverstärkten Löchern versehen, die als einfache Befestigungsmethode dienen (wie in Storyboard2 zu sehen). Durch diese Löcher wird eine elastische Schnur gewebt, deren Enden miteinander verbunden werden. Die Leinwand kann aufgerollt und zur Bushaltestelle oder einem anderen öffentlichen Ort transportiert werden, wo die elastische Schnur aufgespannt und an Haken befestigt wird (wie in den Produktskizzen Skizze1 , Skizze 2 zu sehen). Dieser Vorgang stellt sicher, dass das Kunstwerk an der Bushaltestelle sicher ist, ebenso wie das Spannen der Leinwand (was die bevorzugte Art ist, eine Leinwand aufzubewahren, da es sicherstellt, dass sie nicht knistert).

Sobald ein neues Projekt beginnt, können die Schüler ihre Kunstwerke einfach abnehmen, indem sie die Schnur aushaken. Wenn die Leinwand nicht mehr ausgestellt wird, kann sie aufgerollt und zurück in die Schule gebracht werden, wo sie für neue Projekte wiederverwendet werden kann. Die Leinwand kann entweder gewaschen oder mit einer Schicht weißer Farbe versehen werden; wenn sie getrocknet ist, können die Kinder die gleiche Malfläche wieder verwenden.

Überlegungen

Bei der Recherche, welche Materialien für das Projekt verwendet werden sollten, waren die Hauptüberlegungen die Haltbarkeit, Wiederverwendbarkeit und Nachhaltigkeit des Produkts. Die Schwierigkeit bei dieser Aufgabe bestand darin, diese drei Überlegungen zu berücksichtigen und gleichzeitig die Kosten so gering wie möglich zu halten. Der anfängliche Gedanke war, einen selbstklebenden Kunststoff zu verwenden, da er das robusteste Material ist; es wurde jedoch entschieden, dass umweltfreundlichere Optionen verwendet werden sollten, um eine Botschaft des Respekts für die Umwelt zu verbreiten. Nach der Lektüre vieler Artikel über alle Arten von Kunstzubehör und deren Auswirkungen auf die Umwelt, stachen zwei Optionen hervor: umweltfreundliche belgische Leinenleinwand und umweltfreundliche Hanfleinwand. Die Hanfleinwand ist die praktikabelste Lösung, da sie weniger teuer und dennoch sehr robust ist. Wie im obigen Abschnitt erwähnt, kann die Leinwand mehrfach wiederverwendet werden, was die Kosten für das Material rechtfertigt und den Materialabfall minimiert.

Bei diesem Projekt dreht sich alles um die Machbarkeit und die Botschaft, die die Studenten zu verbreiten versuchen, was bedeutet, dass das Produkt selbst nicht das ist, was herausstechen sollte; stattdessen sollte es die Personalisierung des Raums sein, die die Aufmerksamkeit der Leute auf sich ziehen sollte. Die Aufgabe bestand darin, die Benutzererfahrung der Studenten so unterhaltsam und mühelos wie möglich zu gestalten, daher die Einfachheit des Designs.

Zitate

Forschung

Morrison, M. und Morrison, T., 2008. Die Psychologie des modernen Vorurteils. New York: Nova Science Publishers, S. Kapitel 1.

Fotos

thashade, V., 2021. "Graffiti-Kunst" als pädagogisches Mittel. [online] thashade. Verfügbar unter: [Accessed 6 May 2021].

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DeSoto Caverns. 2021. Kirchenübernachtungsbanner - DeSoto Caverns. [online] Verfügbar unter: [Accessed 6 May 2021].

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